11月16日下午，太阳成集团tyc33455cc黨總支部理論學習中心組在E125會議室開展2021年第九次理論學習（擴大），傳達學習貫徹黨的十九屆六中全會精神。黨總支部書記鄧學源主持會議，全體教職工參加學習。
鄧學源從“四個時期”“四個偉大飛躍”“四個莊嚴宣告”“馬克思主義中國化的三次飛躍”“十個明确”“兩個确立”“十三方面曆史性成就、曆史性變革”“五大曆史意義”“十大經驗”等方面對《中國共産黨第十九屆中央委員會第六次全體會議公報》進行了領學和解讀。學院黨總支部委員、副院長劉靈領學了《人民日報》社論《在新時代新征程上赢得更加偉大的勝利和榮光》。
集中學習後，全體教職工圍繞學習貫徹黨的十九屆六中全會精神進行了深入研讨。
思想道德修養與法治教研室主任黃星永作主題發言。他說，黨的十九屆六中全會審議通過了《中共中央關于黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗的決議》，這是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻，是實現中華民族偉大複興的行動指南，我們一定要學深悟透，做好全會精神的宣講。“作為高校思想政理論課教師，我們一定要自覺站在時代高處，自覺将全會精神貫穿融入到教學中，打造更多思想精深、學生喜愛的金課；一定要自覺将科學研究書寫在祖國的大地上，寫進學生的心田中，為實現立德樹人的根本目标不懈努力，以優異成績迎接黨的二十大召開。”
教工第一支部書記鐘立華認為，黨的十九屆六中全會是在建黨100周年的光輝時刻召開的一次重要會議。全會系統概括了中國共産黨奮鬥五個方面的曆史意義，全面闡述了中國共産黨百年奮鬥十個堅持的寶貴經驗。“作為一名高校思政課教師，黨的十九屆六中全會讓我深刻認識到民族複興的光明前景，也讓我深切認識到重擔在肩。十九屆六中全會也是一份生動的思政教材，在今後的概論課教學中，我會把全會精神納入到教學過程中，讓學生牢固樹立正确的黨史觀和唯物史觀，為實現中華民族複興貢獻個人的綿薄力量！”他表示。
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研室黃湘蓮教授說：“認真研讀全會公報和《決議》後，我備受鼓舞，倍感振奮。偉大成就鼓舞人心，新的征程催人奮進，今後我要以學習貫徹全會精神為動力，從黨的光輝曆史中汲取砥砺奮進的精神力量，更加堅定、更加自覺地踐行初心使命。”
“作為思政課教師，我們必須站在新起點、迎接新挑戰，不斷提升自己的思想認識、政治素養、能力本領，堅持馬克思主義的立場觀點方法，将黨的百年奮鬥精神内涵融入思政課堂，鑄魂育人，引導學生看得更遠、想得更遠、走得更遠，肩負起中華民族偉大複興的重任。”青年教師石雲權表示。
鄧學源作總結發言。他強調，黨的十九屆六中全會在中國共産黨成立100周年、實現第一個百年奮鬥目标并向第二個百年奮鬥目标進軍的關鍵曆史節點召開，具有重大的現實意義和深遠的曆史意義，為新時代堅持和發展中國特色社會主義指明了政治方向、提供了根本遵循。作為思政課教師，我們要帶着信仰、信念、感情、問題、責任深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，緊密結合實際工作加強對黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗的研究宣傳闡釋，推出高質量理論研究成果，将研究所學、所感、所悟融入思政課教育教學過程，為切實提高思政課教學實效性，落實立德樹人根本任務提供堅實的理論支持和學術支撐。
（審核：劉洞波 吳朝建 熊龍英）
