為幫助青年教師提高教學水平，提高思政課教學實效，4月22日，我院形勢與政策教研室在D-202開展教學公開課活動。院長謝衛平、教學副院長湯菊平、概論教研室主任闵雪、學院教學督導鄧新年以及形勢與政策教研室教師參加活動。
主講教師何豔輝從數字經濟為什麼這麼火導入主題，通過闡述數字經濟的基本内涵、主要特點、發展态勢，讓學生充分認識到，人類社會正在進入以數字化生産力為主要标志的全新曆史階段，發展數字經濟是适應新一輪科技革命和産業變革的戰略選擇。
課後，聽課教師在E125進行了評課。評課中，大家就如何上好這門課進行了充分的交流。聽課教師一緻評價何豔輝老師備課認真、準備充分、師生互動良好；同時就課堂内容的架構和取舍也提出了一些建議。教學副院長湯菊平總結時強調《形勢與政策》課是一門時效性、針對性、綜合性都很強的思想政治理論課，是幫助大學生正确認識新時代國内外形勢，深刻領會黨的十八大以來黨和國家事業發生的曆史性變革、取得的曆史性成就、面臨的曆史性機遇和挑戰的核心課程，是第一時間推動黨的理論創新成果進教材進課堂進學生頭腦，引導大學生準确理解黨的基本理論、基本路線、基本方略的重要渠道，在立德樹人中具有不可替代的作用。要求老師們要時刻關注時事發展動态，做黨的事業的”舉旗人”、理論政策的“明白人”、問題回應的“發言人”。
通過集體備課活動，教師們有效地實現了課程資源共享，加強了合作與探究能力，提高了教學水平。
（審核：鄧學源 湯菊平 趙紅）
