近日，我院副教授趙潔、劉靈合作在《湖南師範大學教育科學學報》（CSSCI）2023年第四期發表教研論文《媒介視角下線上課堂教學的困境與應對——以高校思政課為例》。
文章基于曆史唯物主義方法論原則，引入媒介理論，全面梳理不同媒介時代課堂教學的時空場域及其教學特征，以高校思政課教學為例剖析了線上課堂教學的結構性問題并提出相應的化解方法。文章認為現代電子媒介主導的線上課堂教學極大地拓展了教學空間，豐富了課堂教學元素與路徑方法，但囿于線上課堂被現代電子媒介所中介、編碼，緻使線上課堂教學出現身心割裂等問題，進而提出課堂時間規制、技術精進與文本嵌入等策略方法予以積極應對。文章問題意識強，緊扣當前現實教學問題，研究方法獨到，視角新穎，突出強調高校思政課教學必須堅持政治性、思想性與學理性的有機統一，對當前高校思政課教學存在形式化、感官化與庸俗化問題的認識、治理有較大的參鑒價值。
（審核：謝衛平 劉靈 趙紅）
